Екатеринбург, 3 октября, «Информационное агентство Екатеринбургской епархии». В последних числах сентября для руководителей и преподавателей церковно-приходских школ Екатеринбургской епархии прошли осенние курсы. Духовенство, руководители школ и педагоги попытались ответить на непростой вопрос – как научить детей молиться. На пленарном заседании прозвучали сообщение иерея Георгия Юранева о молитве в Священном Писании и трудах святых отцов, размышление настоятеля Свято-Косьминской пустыни игумена Петра (Мажетова) - об особенностях духовной жизни современных детей. Преподаватель кафедры теологии УрГГУ (горный) протоиерей Александр Дубасов рассказал об опыте научения детей молитве, а преподаватели Православной учительской семинарии во имя сщмч. Фаддея (Успенского) - о педагогическом осмыслении традиций святогорских монахов и духовном значении молитвы.

Горячее обсуждение участников круглого стола вызвали два вопроса: «Каковы истинные мотивы, подвигающие детей молиться?» и «Как дети могут выразить свою любовь к Богу?». Заседание второго дня посвятили вопросам служения детей на приходе. Иерей Владислав Нечаев рассказал собравшимся о психолого-педагогических основах организации детского служения, протоиерей Алексий Яковлев напомнил руководителям и педагогам церковно-приходских школ о благословении митрополита Екатеринбургского и Верхотурского Кирилла по изучению подвига новомучеников и обсудил с педагогами исполнение этого благословения на приходах. В большинстве школ планы работы по освещению подвига новомучеников уже составлены, проведены первые мероприятия, а при двух храмах Екатеринбурга функционируют выставки по этой теме.

Иерей Василий Рекун в разговоре о потребностях прихода в детском служении подчеркнул важность создания собственного опыта на приходе и предостерег от слепого копирования чужого опыта. Живое обсуждение вызвало выступление руководителя молодежного отдела епархии протоиерея Александра Сандырева, определившего служение как цель педагогического процесса и обязательный результат для каждого христианина. Оставшееся время руководители школ посвятили практическим вопросам организации деятельности воскресной школы в начале учебного года. Особенностью курсов стало участие большого количества священников, которые дали учителям весомую поддержку и помогли расставить верные ориентиры в их педагогической деятельности.